人工智能的浪潮，正在重塑世界的规则。在这场时代变革中，我们该如何避免被同质化？如何从“标准化赛道”走向“开放世界”？
3月20日，信息与通信工程学院特邀李明教授，以“大学生‘游戏化成长’现象分析——从升级打怪到AI时代的自我寻找”为主题开展教授面对面交流会。李明教授以深刻的洞察、生动的比喻，为同学们拨开迷雾，指明了新时代成长与价值定义的全新路径。
一、现象反思：当人生被当作“刷副本”
讲座伊始，李明教授以“把人生当‘刷副本’”的现象切入，剖析了当下部分学生的成长模式：
1.习惯找规律：依赖Pattern、攻略与模板，坚信“找到正确方法就能通关人生”；
2.目标指标化：将绩点、保研资格、证书、大厂Offer等量化为追逐的“顶级装备”；
3.极致执行力：擅长拆解复杂任务，以踏实进取、追求成效的心态高效执行，稳步实现能力提升；
4.成长工具化：将学习与成长视为获取经验值的手段，过程高度工具化。
这种模式让同学们在标准化赛道中表现卓越，成为“卷王”，但也暴露出短板：缺乏定义目标的能力、过度依赖既定路径、不敢试错创新，易陷入“空心化”困境，遇卡点便自我否定。
二、时代警示：“刷副本”思维在AI时代终将失效
李明教授指出，AI技术的快速迭代，正让“刷副本”式的成长逻辑逐步失效：
1.AI更会“刷题”：在背诵、刷题、套模板等标准化任务上，AI效率远超人类，标准答案不再是核心护城河；
2.能力同质化危机：依赖同一套攻略会导致千人一面，可复制的技能价值迅速贬值；
3.规则快速迭代：行业与岗位技能瞬息万变，旧攻略瞬间过期，固定模式难以长久；
4.人被工具异化：若只学习“AI暂时不会的”，反而会在对抗中迷失自我价值与成长方向。
三、破局之路：从“刷副本”到“开放世界”
面对挑战，李明教授为同学们指明了新方向——寻找AI难以替代的自我，从“刷副本”式的线性成长，转向“开放世界”式的多元探索：
1.从“学答案”到“提问题”：培养提问力、判断力与洞察力，超越单纯执行力，掌握主动思考的核心；
2.发展“人之为人”的能力：深耕创造力、共情力、审美力及人格魅力，构建AI难以复制的独特价值护城河；
3.主动“无攻略探索”：拥抱不确定性，多读“无用之书”，在无目的的探索中发现真正的热爱与使命；
4.把AI当工具而非替代者：善用AI提升效率，同时坚守人类在思考、选择与生活体验上的不可替代性；
5.建立内在评价体系：超越外界单一指标，以自我认同与意义感定义人生的成功与价值。
四、总结展望：从刷题到创造，成为独一无二的玩家
讲座最后，李明教授总结道：
过去，找Pattern、刷副本是环境逼出的生存策略，核心是追求效率与标准化；
现在，AI将逐步承担大部分标准化任务，只会机械刷题的人更容易被替代，我们需要打造差异化竞争力；
未来，真正的竞争力源于“你是谁、你热爱什么、你能创造什么独特价值”。“在AI时代，不只是通关人生，更要成为独一无二的玩家。”李明教授的这句话，为同学们留下了深刻的思考。
本次“问道教授·思享午间”教授面对面交流活动，不仅为同学们解析了AI时代的发展趋势，更提供了清晰的成长指引。未来，学院将持续开展此类交流活动，助力同学们在技术变革中找准定位，成长为兼具专业能力与独特价值的时代新人。
